Soutien au développement de l'école d'infirmiers et de sages-femmes

Contexte - Ibn Sina College : un établissement essentiel pour la formation des personnels de santé en Palestine

Créé en 1971, l’Ibn Sina College est la seule école publique de Cisjordanie qui forme des infirmiers des sages-femmes. L’école accueille actuellement 300 étudiants pour une durée de 4 ans. Ce projet, financé par l’Agence française de développement (AFD), comprend la construction d'un nouveau bâtiment ainsi que le développement d'une nouvelle offre académique et de formation. 

Notre projet

Le projet vise à améliorer la qualité des soins de santé en Cisjordanie en renforçant les capacités de l’Ibn Sina College et en facilitant l’accès à des formations publiques de qualité.  La Croix-Rouge française accompagne l’Ibn Sina College dans la modernisation de ses formations, de ses équipements et de son fonctionnement. Le projet s’appuie notamment sur l’expérience de Croix-Rouge Compétence, le réseau de formation sanitaire et sociale de la Croix-Rouge française. L’Unité de santé internationale de l’Université de Montréal intervient également sur le développement de la recherche. Certaines activités sont menées avec le Croissant-Rouge palestinien. En améliorant la qualité des enseignements, des équipements et de la formation continue, le projet contribue à renforcer durablement les compétences des soignants et, à terme, la qualité et la sécurité des soins apportés à la population. 

Objectif général

Contribuer à améliorer la qualité des soins de santé en Cisjordanie en renforçant le rôle et les moyens de l'Ibn Sina College en tenant compte des inégalités de genre.

Objectifs spécifiques

• Améliorer l'offre de formation afin de la rendre publique, initiale, de qualité et continue, et garantir l'accès aux étudiants palestiniens en intégrant les enjeux liés au genre ;

• Faire de l’Ibn Sina College un centre de référence national et international.

Activités

• Refonte des curriculums de la formation initiale, développement de la formation continue et adoption du système licence - master - doctorat.

1. Adaptation du programme actuel de l’Ibn Sina College aux normes licence - master - doctorat, conformément aux accords de Bologne, en partenariat avec les centres de formation Croix-Rouge Compétence et le personnel de l’Ibn Sina College ;

2. Développement de partenariats universitaires internationaux ;

3. Création d’un centre de formation continue afin de développer les compétences des professionnels de santé au regard des besoins de mise à jour de la profession ;

4. Création d’un laboratoire de recherche, en partenariat avec l’USI.

• Création d'un centre de référence pour la simulation en santé et digitalisation de l’Ibn Sina College.

1. Réhabilitation des laboratoires de simulation déjà existants, équipement des salles avec un matériel de formation haute-fidélité, et renouvellement des anciens dispositifs de formation ;

2. Animation de formation par le centre de formation de Saint-Etienne et soutien technique à la conception de la nouvelle école ;

3. Mise en place de la digitalisation de l'école permettant l'accès au matériel pédagogique à distance, à travers une plateforme numérique, et la création d'une bibliothèque numérique ;

4. Mise en place d’un logiciel de gestion des ressources humaines.

• Soutien à la stratégie de fonctionnement et de communication de l’Ibn Sina College en incluant les enjeux de genre.

1. Accompagnement de l’Ibn Sina College dans le développement de sa stratégie à long terme. Les composantes de cette stratégie sont multifactorielles et doivent permettre à l’Ibn Sina College d'avoir un potentiel d'évolution croissant et de larges ambitions dans la perspective du développement institutionnel et de la capacité à répondre aux enjeux majeurs de santé publique dans les territoires palestiniens ; 

2. Les problématiques de genre sont prises en compte dans chaque activité du projet et la sensibilisation à ces enjeux s'étend à l'échelle communautaire par l'intervention du Croissant-Rouge palestinien.