Certifiez vos compétences de maître d’apprentissage-tuteur

La fonction tutorale : un maillon indispensable de l'alternance

Accueillir un alternant ne s'improvise pas. Cela suppose de préparer son arrivée, d'organiser progressivement ses activités, de transmettre les bonnes pratiques du métier et d'évaluer sa montée en compétences, tout en assurant le lien avec les équipes pédagogiques et institutionnelles.

Dans le secteur sanitaire, social et médico-social, cette fonction revêt une dimension particulière : travail en équipe pluridisciplinaire, relation à l'usager, posture clinique, juste distance professionnelle et adaptation constante aux situations rencontrées. Le tuteur ou maître d'apprentissage devient ainsi un véritable passeur de compétences, au plus près des réalités du terrain et des besoins des personnes accompagnées. Son rôle s’inscrit dans dans un cadre législatif précis et dans une relation tripartite au service du salarié en devenir.

La certification RS7445 « Tuteur-Maître d'apprentissage dans le secteur sanitaire, social et médico-social privé à but non lucratif » fait de l'alternance un véritable outil de fidélisation, de transmission et de développement des compétences au sein des établissements.

Quels sont les bénéfices de cette certification pour les professionnels ?

• Structurer l'accueil et l'intégration de l'alternant dès son arrivée dans l'établissement

• Organiser des situations d'intervention adaptées pour garantir sa progression et son autonomie

• Transmettre les bonnes pratiques du secteur : approche pluridisciplinaire, posture clinique, distance professionnelle

• Évaluer objectivement les compétences de l'alternant à l'aide d'outils dédiés

• Sécuriser le dialogue tripartite entre le centre de formation, l'alternant et la structure d'accueil

• Valoriser et reconnaître une expertise professionnelle déjà mobilisée sur le terrain

Professionnels du secteur : formez-vous à la fonction tutorale

La certification s'adresse aux professionnels d'un établissement sanitaire, social ou médico-social ayant déjà encadré, ou amenés à encadrer, de nouveaux arrivants dans le cadre d'un contrat de professionnalisation ou d'apprentissage.

Le référentiel identifie 6 compétences clés :

• Préparer l'arrivée de l'alternant avec l'appui des équipes pluridisciplinaires

• Accueillir et faciliter son intégration via un parcours d'observation

• Organiser ses activités pour garantir sa progression et son autonomie professionnelle

• Accompagner sa progression en transmettant les bonnes pratiques du secteur

• Évaluer ses compétences d'accompagnement, de soin et de distanciation professionnelle

• Communiquer sur son suivi auprès des équipes pédagogiques, professionnelles et institutionnelles

Et se décline en 4 étapes de formation :

• Onboarding en classe virtuelle et positionnement des pré-acquis

• 5 cours en ligne appuyés par 5 classes virtuelles

• Entraînement entre pairs et préparation aux évaluations, en présentiel

• Évaluations certificatives, en présentiel

Obtenez votre certification 

D'une durée de 40 heures, certification comprise, la formation alterne temps asynchrone (cours en ligne), synchrone (classes virtuelles) et présentiel, pour un ancrage progressif des compétences. 

À l'issue du parcours, et sous réserve d'avoir suivi au moins 80 % de la formation, le candidat est évalué par un jury habilité au travers de quatre épreuves (études de cas, cas pratique et questionnaire à visée professionnelle). La certification est délivrée par la CPNE-FP dès lors que l'ensemble des compétences du référentiel est validé.

Ce titre, enregistré au répertoire spécifique de France Compétences, permet de professionnaliser durablement la posture des professionnels chargés de l'accompagnement des alternants, de valoriser la fonction tutorale et de renforcer les compétences pédagogiques, relationnelles et organisationnelles utiles à l'accompagnement en situation de travail.