Auxiliaire de puériculture (AP) - DEAP

• Dispenser des activités d’éveil et d’éducation et réaliser des soins d’hygiène et de confort pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l’autonomie de l’enfant, dans le cadre du rôle propre de l’infirmier et des actes spécifiques définis prioritairement pour l’infirmière puéricultrice, en collaboration et dans le cadre d’une responsabilité partagée
• Accompagner l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et sociale
• Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences
• Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel

• Bloc de compétences 1 : Accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de la vie sociale
• Bloc de compétences 2 : Évaluation de l’état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration
• Bloc de compétences 3 : Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
• Bloc de compétences 4 : Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention
• Bloc de compétences 5 : Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques

Vous pouvez valider un ou plusieurs blocs de compétence. En revanche, pour obtenir votre certification, il est nécessaire de valider l'ensemble des blocs de compétence de la certification.

Pour la validité des blocs, merci de nous contacter.

• Jeunes en poursuite d'études
• Professionnels en reconversion
• Demandeurs d'emploi

• Avoir au moins 17 ans à la date d'entrée en formation
• Pour les ressortissants étrangers, avoir une attestation de niveau de langue française égal ou supérieur au niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues du Conseil de l'Europe

• Apports théoriques
• Travaux de groupe
• Travaux pratiques
• Mise en situations simulées
• Jeux de rôles
• Etudes de cas
• Analyse de pratiques
• Outils TICE (Techniques de l’information et de la communication)
• Blended learning

Modalités d'évaluation certificatives des acquis de la formation :

• Bloc de compétences 1 : Etude de situation, évaluation des compétences en milieu professionnel
• Bloc de compétences 2 : Etude de situation en lien avec les modules 3 et 4, évaluation comportant une pratique simulée en lien avec le module 5, évaluation des compétences en milieu professionnel, attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2
• Bloc de compétences 3 : Etude de situations relationnelles pouvant comporter une pratique simulée, évaluation des compétences en milieu professionnel
• Bloc de compétences 4 : Evaluation à partir d’une situation d’hygiène identifiée en milieu professionnel, évaluation des compétences en milieu professionnel
• Bloc de compétences 5 : Etude de situation pouvant comporter une pratique simulée, évaluation des compétences en milieu professionnel

Document sanctionnant la formation : diplôme d’État.

Auxiliaire de puériculture, infirmière puéricultrice, éducateur de jeunes enfants, infirmier, psychologue, assistant de service social, sage-femme…

Pour les voies d'accès initiale et continue :

• Enseignement théorique : 770 heures, soit 22 semaines en institut de formation
• Enseignement pratique (stage) : 770 heures, soit 22 semaines en milieu professionnel

Pour la voie de l'apprentissage :

• La formation se déroule sur 16 mois.
• Pour les rythmes d'alternance : contacter le site de formation.

Étude de dossier et entretien de sélection.

Sont dispensés de l'entretien de sélection :

• Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou une promesse d'embauche
• les ASH justifiant d'une expérience professionnelle

Pour des personnes ayant travaillé dans le secteur sanitaire social et médico-social des modalités d'admission particulières peuvent exister selon l'arrêté du 7 avril 2020 modifié relatif aux modalités d'admission

Pour les personnes éligibles au financement par le Conseil régional :

Le Conseil régional prend en charge la totalité du coût annuel de la formation.

Restent à la charge de l'apprenant :

• Les droits d'inscription de 100€

Pour les personnes dont la formation est financée par un employeur ou un organisme financeur : 

Le coût annuel de la formation s'élève à 6200€ pour l'employeur ou l'organisme financeur.

Restent à la charge de l'apprenant :

• Les droits d'inscription de 100€

Pour les personnes non éligibles aux critères du Conseil régional et ne bénéficiant pas d’une prise en charge de son employeur ou de tout autre organisme financeur : 

Le coût annuel de la formation s'élève à 6200€. S'ajoutent à cela les droits d'inscription de 100€.

La formation est éligible au CPF.

Pour plus d'informations sur les différentes modalités de financement, consultez la page dédiée.

Dispenses, allégements, passerelles et suite de parcours :
Sous réserve d’être admis à suivre la formation dans les conditions fixées par l’arrêté du 7 avril 2020 modifié susvisé, des équivalences de compétences, de blocs de compétences ou des allégements partiels ou complets de certains modules de formation sont accordées aux élèves titulaires des titres ou diplômes suivants :

• Le diplôme d’Etat d’aide-soignant ;
• Le diplôme d’assistant de régulation médicale ;
• Le diplôme d’Etat d’ambulancier ;
• Le baccalauréat professionnel Services aux personnes et aux territoires (SAPAT) ;
• Le baccalauréat professionnel Accompagnement, soins et services à la personne (ASSP) ;
• Les diplômes ou certificats mentionnés aux articles D. 451-88 et D. 451-92 du code de l’action sociale et des familles ;
• Le titre professionnel d’assistant de vie aux familles ;
• Le titre professionnel d’agent de service médico-social ;
• La spécialité « Accompagnant éducatif petite enfance » du certificat d’aptitude professionnelle.
  Les personnes susmentionnées bénéficient des mesures d’équivalences ou d’allégement de suivi ou de validation de certains blocs de compétences selon les modalités fixées à l’annexe VII de l'article 14 de l'arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture. Leur parcours de formation et les modalités d’évaluation des blocs de compétences ou des compétences manquantes en vue de l’obtention du diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture sont définies dans ladite annexe disponible ici.

Pour en savoir plus sur les liens avec d'autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations, consultez la page France Compétences dédiée

Débouchés :
Ce diplôme permet d'accéder à un emploi d'auxiliaire de puériculture.
Pour plus d'informations sur le métier d'auxiliaire de puériculture, consultez la page métier.

Taux d'insertion global dans l'emploi à 6 mois : 68% (donnée disponible à date pour les promotions 2025 - statistique Croix-Rouge Compétence, le taux n'étant pas communiqué par le certificateur sur la fiche RNCP)
Taux d'insertion dans le métier visé des titulaires à la certification à 6 mois : 74% (donnée disponible à date pour les promotions 2025 - statistique Croix-Rouge Compétence, le taux n'étant pas communiqué par le certificateur sur la fiche RNCP)

• RNCP40743 - DE - Auxiliaire de puériculture - Certificateur : Ministère chargé de la santé - Enregistrement au Répertoire National des Certifications Professionnelles le 30/07/2021
• Arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture
• Arrêté du 7 avril 2020 modifié relatif aux modalités d'admission

Nous vous recommandons de signaler dès le début de votre démarche d'inscription vos besoins d'aménagement en formation en lien avec un handicap ou des besoins spécifiques (troubles dys). Le référent handicap de votre région prendra contact avec vous pour comprendre vos besoins et mettre en place les aménagements nécessaires.

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Contactez votre référent handicap

Pour toutes les informations spécifiques liées à la VAE, consultez la page dédiée.