CAP Accompagnant éducatif petite enfance - CAP AEPE

• Accompagner le développement global du jeune enfant dans les actes de la vie quotidienne
• Mettre en œuvre des activités d'éveil, éducatives et culturelles adaptées à l'âge de l'enfant
• Garantir la sécurité, l'hygiène et le bien-être de l'enfant
• Adopter une posture professionnelle adaptée aux différents lieux d'exercice
• S'inscrire dans une démarche éducative respectueuse des familles et du cadre institutionnel.

La formation prépare aux blocs de compétences professionnels du CAP AEPE :

• Bloc 1 : Accompagner le développement du jeune enfant
• Bloc 2 : Exercer son activité en accueil collectif
• Bloc 3 : Exercer son activité en accueil individuel

Les enseignements généraux ne sont pas inclus dans ce parcours et doivent être validés par ailleurs.
Les périodes de formation en milieu professionnel constituent un temps d'apprentissage privilégié. Elles sont réparties sur plusieurs sessions dans différents établissements.

Pour la validité des blocs, merci de nous contacter.

• Jeunes en poursuite d'études
• Personne en reconversion professionnelle
• Demandeurs d'emploi
• Salariés en évolution professionnelle

• Être âgé(e) de 17 ans minimum
• Satisfaire aux modalités de positionnement
• Maitriser la langue française à l'oral et à l'écrit
• Disposer d'un projet professionnel

Un entretien de positionnement obligatoire est réalisé avant l'entrée en formation afin de :

• Vérifier l'adéquation du projet professionnel
• Identifier les compétences déjà acquises
• Valider les éventuelles dispenses de blocs ou de stages
• Adapter le parcours de formation si nécessaire

Accompagner le développement du jeune enfant

• Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
• Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
• Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
• Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant

Exercer son activité en accueil collectif

• Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
• Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
• Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
• Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel

• Organiser son action
• Négocier le cadre de l’accueil
• Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
• Élaborer des repas

• Apports théoriques
• Ateliers pratiques
• Mises en situation professionnelles et analyses de pratiques
• Projets éducatifs intégrant arts, musique et expression corporelle, littérature

Modalités d'évaluation :

• Passage des épreuves selon la forme ponctuelle définie par l'Éducation nationale. Aucune note de contrôle continu n'est délivrée par l'organisme de formation
• Les évaluations réalisées en formation ont un objectif exclusivement pédagogique (entraînement, positionnement, accompagnement), sans valeur certificative
• La validation du diplôme repose uniquement sur la réussite aux épreuves officielles du CAP AEPE organisées par l'Académie de Poitiers

• Professionnels de la petite enfance (EJE, auxiliaires de puériculture, éducateurs)
• Enseignants experts en pédagogie
• Professionnels de santé et de l'hygiène
• Formateurs spécialisés dans le développement de l'enfant, la communication, les gestes professionnels
• Formateurs AFGSU

• En formation : 749 heures

Réparties de la manière suivante :

• 301 heures centre de formation
• 448 heures de stage

En formation initiale ou continue :

• Étude du dossier comprenant : Lettre de motivation manuscrite et Curriculum vitae actualisé
• Entretien de motivation permettant d'évaluer : Les connaissances liées au métier, le projet professionnel, les capacités relationnelles et la disponibilité

Le coût annuel de la formation s'élève à 3500 euros + 100 euros de frais de dossier

Pour les personnes qui souhaitent s'inscrire par la voie de l'apprentissage : 

• Pour les apprentis, la formation est gratuite.
• Pour les employeurs, le coût de la formation peut être pris en charge partiellement ou complètement par l’organisme financeur sous condition d'accord de prise en charge.

La formation est éligible au CPF.

Pour plus d'informations sur les différentes modalités de financement, consultez la page dédiée.

Débouchés :
Le titulaire du CAP Accompagnant éducatif petite enfance peut exercer son activité professionnelle :

• en établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) : multi-accueil, crèches collectives, haltes-garderies, jardins d’enfants ou autres structures d’accueil spécialisé des jeunes enfants
• en école maternelle
• en accueil collectif de mineurs (ACM)
• à son domicile (comme salarié d’employeur particulier ou de crèche familiale)
• en maison d’assistants maternels (MAM)
• au domicile des parents (comme salarié d’employeur particulier ou d’organismes de services à la personne)
• en individuel (assistante maternelle)

Suite de parcours :

RNCP40743 - DE - Auxiliaire de puériculture
Concours fonction publique territoriale d’ATSEM

Pour en savoir plus sur les liens avec d'autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations, consultez la page France Compétences dédiée.

• RNCP38565 : CAP - Accompagnant éducatif petite enfance - Certificateur : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse

Nous vous recommandons de signaler dès le début de votre démarche d'inscription vos besoins d'aménagement en formation en lien avec un handicap ou des besoins spécifiques (troubles dys). Le référent handicap de votre région prendra contact avec vous pour comprendre vos besoins et mettre en place les aménagements nécessaires.

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