Éducateur spécialisé (ES) - DEES

• Établir une relation éducative

• Adopter des attitudes et des postures adéquates

• Élaborer un accompagnement éducatif avec une personne ou un groupe

• S’inscrire dans un travail d’équipe

• Concevoir, conduire et évaluer des actions socio-éducatives dans le cadre de projets personnalisés

• Créer et mettre en œuvre des actions

• Proposer des activités, des médiations

• Émettre des propositions pour l’analyse des besoins, l’évaluation et l’ajustement des orientations des politiques éducatives ou sociales menées dans les institutions

• Bloc de compétences 1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé dans une visée préventive et inclusive
• Bloc de compétences 2 : Favoriser et soutenir l’autodétermination des individus et des collectifs dans un but d’émancipation
• Bloc de compétences 3 : S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale
• Bloc de compétences 4 : S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social

Tout public : jeune en poursuite d’étude, demandeur d’emploi, professionnel en évolution

• Être titulaire du baccalauréat
• Être titulaire d'un diplôme de niveau 4
• Autre : bénéficier d'une validation de leurs études, de leurs expériences professionnelles ou de leurs acquis personnels, en application de l’article L. 613-5 du code de l’éducation.

Bloc de compétences 1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé dans une visée préventive et inclusive

• Concevoir et mettre en œuvre l’animation du quotidien comme support à la relation éducative
• Mobiliser toute situation pour favoriser les apprentissages des règles de vie en société
• Coordonner des actions socio-éducatives dans et hors l’établissement ou le service

Bloc de compétences 2 : Favoriser et soutenir l’autodétermination des individus et des collectifs dans un but d’émancipation

• Soutenir le développement de l’autodétermination et de la participation de la personne dans l’élaboration, la mise en œuvre, l’évaluation et l’adaptation de son projet éducatif
• Co-construire, coordonner et évaluer un projet collectif d’action éducative ou de développement social à visée préventive, participative et inclusive
• Conduire une analyse réflexive et éthique prenant en compte les enjeux institutionnels, les pratiques professionnelles et la complexité d’une demande ou d’une situation rencontrée
• Mobiliser et développer ses ressources dans les dimensions émotionnelles, corporelles et sociales

Bloc de compétences 3 : S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale

• Assurer une veille professionnelle et diffuser les informations de façon appropriée
• Mobiliser une expertise sectorielle à partir d’un diagnostic partagé avec les parties prenantes sur un territoire
• Développer des dynamiques partenariales et coopérer en réseau dans une logique de continuité de parcours
• Intégrer les questions environnementales et de la transition écologique dans la construction des réponses adaptées et innovantes aux besoins du territoire

Bloc de compétences 4 : S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social

• Prévoir et organiser ses activités professionnelles
• Adapter sa manière de communiquer aux enjeux des interactions professionnelles
• Appréhender et mobiliser les outils numériques en fonction des besoins et des situations rencontrées
• Agir en responsabilité et coopérer au sein d’une équipe
• S’investir dans une démarche qualité et d’amélioration continue des pratiques professionnelles

Il est possible de valider un ou plusieurs blocs de compétences.

Pour la validité des blocs, merci de nous contacter.

• Apports théoriques
• Analyse de pratiques
• Études de cas
• Jeux de rôles
• Mise en situation (simulation)
• Pratique professionnelle (stages…)
• Travaux pratiques
• Travaux de groupes
• Serious games

• Evaluation des acquis de la formation : épreuves écrites et orales en contrôle continu et soutenance écrite et orale lors d’une épreuve conclusive en fin de parcours de formation (dossier d’analyse du parcours de formation et de réflexion sur le métier)
• Document de validation : diplôme d’Etat, grade de licence.

• Enseignants en sciences-humaines et sociales
• Professionnels du secteur SMS
• Formateur en travail social

Pour les candidats inscrits en vue de l’obtention de la certification dans son intégralité, la formation dure 3442 heures réparties sur 36 mois, soit six semestres :

• Enseignement théorique : 1517 heures,
• Enseignement pratique : 1925 heures.

• Sélection via parcoursup
• Étude de dossier et entretien de sélection

Sont dispensés de l’entretien de sélection :

• Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation au sein d’un établissement SMS
• Les candidats ayant déjà acquis un ou plusieurs blocs de compétences du diplôme

Pour les personnes éligibles au financement par le Conseil régional :

Le Conseil régional prend en charge la totalité du coût annuel de la formation.

Restent à la charge de l'apprenant :

• Les droits d'inscription de 178€
• La CVEC de 105€
• Les frais d'inscriptions au concours de 120€

Pour les personnes dont la formation est financée par un employeur ou un organisme financeur : 

Le coût annuel de la formation s'élève à 6800€ pour l'employeur ou l'organisme financeur.

Restent à la charge de l'apprenant :

• Les droits d'inscription de 178€
• Les frais d'inscriptions au concours de 120€

Pour les personnes non éligible aux critères du Conseil régional et ne bénéficiant pas d’une prise en charge de son employeur ou de tout autre organisme financeur : 

Le coût annuel de la formation s'élève à 6800€. S'ajoutent à cela les droits d'inscription de 178€ et les frais d'inscriptions au concours de 120€.

Pour les personnes qui souhaitent s'inscrire par la voie de l'apprentissage : 

• Pour les apprentis, la formation est gratuite.
• Pour les employeurs, le coût de la formation peut être pris en charge partiellement ou complètement par l’organisme financeur sous condition d'accord de prise en charge.

La formation est éligible au CPF.

Pour plus d'informations sur les différentes modalités de financement, consultez la page dédiée.

Dispenses, allégements, passerelles et suite de parcours :

• Dispense et allègements possibles avec les autres diplômes en travail social et des diplômes de l’enseignement supérieur (annexe 3 de l’arrêté du 6 Octobre 2025 relatif au diplôme d’état d’éducateur spécialisé)
• Une demande d’allègement/dispense à l’entrée en formation peut être faite au regard du parcours professionnel du candidat.

Pour la liste complète des équivalences avec un ou des bloc(s) du diplôme d'Etat, consultez la page France Compétences dédiée.

Suites de parcours et débouchés :
Ce diplôme permet d'accéder à un emploi d'éducateur technique spécialisé.
Pour plus d'informations sur le métier d'éducateur spécialisé, consultez la page métier.

Le diplôme donne accès à des poursuites d’étude en master.
Mais également aux diplômes supérieurs du secteur SMS

• CAFERUIS
• CAFDES
• DEIS

Taux d'insertion dans le métier visé des titulaires à la certification à 6 mois : NC (non communiqué sur la fiche RNCP)
Taux d'insertion global dans l'emploi à 6 mois : 100% (donnée disponible à date pour les promotions 2023 - statistique Croix-Rouge Compétence, le taux n'étant pas communiqué par le certificateur sur la fiche RNCP)

• RNCP41747 - DE - Educateur spécialisé - Certificateurs : Ministère chargé de la solidarité et Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche - Enregistrement au Répertoire National des Certifications Professionnelles actif à partir du 01/09/2026 - date de l'échéance de l'enregistrement le 31/08/2026
• Code(s) NSF 332 : Travail social
• Formacode(s) 44092 : Éducateur spécialisé

Nous vous recommandons de signaler dès le début de votre démarche d'inscription vos besoins d'aménagement en formation en lien avec un handicap ou des besoins spécifiques (troubles dys). Le référent handicap de votre région prendra contact avec vous pour comprendre vos besoins et mettre en place les aménagements nécessaires.

Vous avez des questions ?
Contactez votre référent handicap

Pour toutes les informations spécifiques liées à la VAE, consultez la page dédiée.